Aquí el último programa de radio Anacleto. Hoy ha sido el último día del curso, y además del programa, os adelantamos algunas fotos de lo que hemos vivido durante este día. Esta radio ha sido muy especial. No incluye noticias de actualidad, pero sí algo mucho más importante para cada uno de los mochuelos: lo que se llevan en la maleta de su curso 2013/2014. Además contamos con una súper sorpresa que nos ha hecho muchísimo ilusión a todos. ¿Os quedáis a comprobarlo?
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sábado, 21 de junio de 2014
viernes, 6 de junio de 2014
EXCURSIÓN DE SOSTENIBILIDAD
Ayer día 5 de junio vario alumnos de cada clase fueron al IV encuentro de sostenibilidad y I confit.
Salimos a las 9:00 salimos y cogimos a los de Villalobón y llegamos a Guardo sobre las 11:00 y cuando llegamos empezamos a presentar los trabajos de siete colegios diferentes y después fuimos a un parque cercano a almorzamos. Después fuimos a hacer unos carteles de sostenibilidad y antes de comer los presentamos. Comimos en el parque del almuerzo, y estuvimos en los columpios. Más tarde, fuimos a una explanada, por la que pasábamos por el bosque. Fuimos andando los alumnos a partir de tercero, cuarto, quinto y sexto y cuando llegamos arriba jugamos a juegos como los zancos, los bolos, broches de camisetas...y cuando acabamos nos montamos en el autobús y nos fuimos, llegamos a Astudillo sobre las 19:10
Salimos a las 9:00 salimos y cogimos a los de Villalobón y llegamos a Guardo sobre las 11:00 y cuando llegamos empezamos a presentar los trabajos de siete colegios diferentes y después fuimos a un parque cercano a almorzamos. Después fuimos a hacer unos carteles de sostenibilidad y antes de comer los presentamos. Comimos en el parque del almuerzo, y estuvimos en los columpios. Más tarde, fuimos a una explanada, por la que pasábamos por el bosque. Fuimos andando los alumnos a partir de tercero, cuarto, quinto y sexto y cuando llegamos arriba jugamos a juegos como los zancos, los bolos, broches de camisetas...y cuando acabamos nos montamos en el autobús y nos fuimos, llegamos a Astudillo sobre las 19:10
jueves, 29 de mayo de 2014
Radio del 29 de mayo
Bienvenidos a una nueva edición de Radio Anacleto. En el programa de hoy, Santiago, Rodrigo y Gabriel nos cuentan lo que hemos estado haciendo esta semana. Además, nos informan de que se emitirá el partido que jugaron por la televisión de Castilla y León. Eso sí es interesante. Nos dejan una nueva adivinanza y un chiste para darle un toque de humor al programa. ¡Espero que os guste!
martes, 20 de mayo de 2014
Irena Sendler: el ángel del gueto.
Estos días hemos estado escribiendo cartas a alguien que ha hecho mucho por muchas personas. Concretamente, por unos 2.500 niños: Irena Sendler. Esta mujer polaca trabajó como enfermera durante la Segunda Guerra Mundial y salvó la vida de muchos niños, jugándose la suya propia. Desde el cole, hemos querido rendirle homenaje, imaginando que somos aquellos niños.
Aquí está el resultado:
Querida Irena:
Te mando esta carta para agradecerte todo lo que hiciste para sacarme de allí, y a todos los demás. Ellos también están muy agradecidos de que los sacaras de allí, y por eso estamos muy agradecidos.
Un beso,
Mario
(Mario, 6º)
Hola Irena Sendler:
Soy uno de los 2.500 niños que salvaste en la II Guerra Mundial.
Me llamo Santi, con tu apodo, fui Raúl, y estoy muy agradecido por el gran trabajo que hiciste por haberme salvado y por haber salvado a esos niños.
Qué pena que no te dieran el Premio Nobel de la Paz. Porque ese gran trabajo que hiciste en Varsovia en la guerra vale más que un premiucho de nada.
Gracias por salvarme la vida y suerte en la vida.
(Santi, 6º)
Irena Sendler, la mejor del mundo por salvarme a mí y a todos los demás niños de aquel maltrato en el que vivíamos. Gracias a ti, ahora tengo una familia y un hermano, y gracias por salvar a mis padres, porque cuando yo estaba en el gueto no conocía el mundo ni nada de lo que había. Tú fuiste muy aplaudida por mí y mis padres, y ahora tengo una familia que antes no conocía de nada. Me siento como si siempre hubiera estado allí. No sé como hiciste para sacarnos de allí con toda la multitud que éramos.
Gracias,
Enrique
(Manuel, 6º)
Hola, queridísima Irena:
Soy Clara, me apodaste como María. Te quiero dar las más rendidas gracias por salvarme la vida, igual que a mi hermano, y todos los niños de este pueblo. ¡Tú nos has librado del maltrato, de morirnos! Muchísimas gracias porque te lo mereces. No creas que no me acuerdo de ti, pero has hecho que todos nosotros salgamos vivos de aquella, y que a ninguno le mandasen hacer las cosas tan severas que aquellas personas no sabían trabajar.
Irena, yo, igual que todos, no te olvidaremos, te recordaremos para siempre. Muchísimas gracias.
(Clara, 6º)
Muchas gracias Irena por haberme sacado del gueto y por haberme salvado la vida, ya que mi padre había desobedecido a la ley, y me habían condenado a mi, y ahora con cuarenta años me sigo acordando de lo que pasó hace treinta y muchos años.
Bueno, no te quiero entretener pero quiero que sepas que si te llega una silla con mesa, una bufanda, unos bombones, un ramo de flores, un mechero, unos puros, un perro, un gato, una alimaña, y por último, pero no menos importante, un ferrari, es mio.
Un saludo.
(César, 6º)
Querida Irena Sendler:
Soy una de las niñas a las que salvaste en la 2º Guerra Mundial. Gracias a ti, ahora soy muy feliz y he podido estudiar y no estar muerta o enferma, como podría haber pasado si no me hubieses salvado.
No te acordarás de mi, pero soy Elisabet Welpen, renombrada como Rebeca Stones. Me viniste a ver en 1983 y vivo en una casita de Dublín. Me saqué el título de arquitecta y ya tengo un hijo. Con un simple gesto tuyo has hecho todo esto, se nota que eres magnífica.
Desde aquí, mis padres adoptivos, mis amigos y yo te damos las gracias y esperamos que los demás niños a los que salvaste sean igual de felices que yo.
Un fuerte abrazo y espero que estés muy bien,
Elisabet
(Olga, 6º)
Querida Irena:
Gracias por salvarme aquel día. No he sido consciente de que sin tu ayuda ahora mismo estuviera muerto. Mi amor por ti es infinito y si hay que apoyarte en todo, lo haré. Descuida. Tienes el apoyo de 2.500 adultos (antes niños) que salvaste tú, y eso no se puede pagar, pero bueno yo con esta muestra de amor te doy todo mi apoyo si hace falta, porque lo que hiciste tú no tiene precio. Faltaría más que encima te matasen, así que si tienes peligro o si lo corres, ven a mi casa o con mi calle te guiarás: C/ Baiker nº5, hd3. Espero que te vaya todo muy bien.
P.D.: Te quiero
Tu niño,
Mateo
(Tania, 6º)
Hola Irena.
Me llamo Priotr, y soy uno más de los niños que salvaste en 1939 en la Segunda Guerra Mundial. Gracias a ti sobrevivo todos los años que estoy vivo. Por ti tengo una familia, por ti tengo un trabajo. Te sacrificaste por nosotros y nosotras, y ese movimiento te hará muy famosa en todo el mundo, sobretodo en Polonia.
Irena, muchas gracias en representación de todos los niños que salvaste ese año.
Irena, muchas gracias en representación de todos los niños que salvaste ese año.
(Rodrigo, 6º)
jueves, 24 de abril de 2014
Radio Anacleto del día 24 de Abril
En el programa de hoy damos la bienvenida a un nuevo reporchuelo: Gabriel. Él, Sara y Rodri nos presentan el programa de hoy. Tenemos nueva adivinanza y la respuesta a la anterior, así que intentad resolverla ¡animaos a comentar! Además, el programa de hoy tiene algún desliz... Cosas del directo ;) Espero que lo disfrutéis.
jueves, 13 de marzo de 2014
Radio Anacleto 13 de Marzo
Los reporchuelos Jessi, Rodrigo y Manuel nos han contado las noticias de la semana. Esta vez, no había ninguna novedad por la capital, así que han decidido mirar más allá de nuestro país y recordar una noticia que lleva unos días preocupando al mundo entero. Apoyamos a todas esas familias desde nuestro programa. Contamos, además, cómo va todo por el pueblo y por el colegio. ¡Esperamos que os guste! Y como siempre, ¡no olvidéis comentarlo!
lunes, 24 de febrero de 2014
Diario del 21 de febrero
A primera hora conté el libro de ´Charlie y el asensor de cristal´ que trataba de que los knios golpeaban el ascensor yle mandaban a la tierra. Después hicimos mate, en la que hicimos ejercicios.
A segunda estuvimos haciendo lengua ycopiamos un dictado.
Después a tercera leímos el tema de cono y vimos un vídeo de las centrales nucleares.
En el recreo salímos a tirar los plasticos y los papeles de cada clase.
A cuarta hora hicimos E.F en la que trabajamos la coordinación.
A última estuvimos viendo un vídeo.
Este día me ha gustado mucho por las actividades que tuve.
A segunda estuvimos haciendo lengua ycopiamos un dictado.
Después a tercera leímos el tema de cono y vimos un vídeo de las centrales nucleares.
En el recreo salímos a tirar los plasticos y los papeles de cada clase.
A cuarta hora hicimos E.F en la que trabajamos la coordinación.
A última estuvimos viendo un vídeo.
Este día me ha gustado mucho por las actividades que tuve.
domingo, 9 de febrero de 2014
Trabajos sobre la electricidad
Os dejo las conclusiones a las que han llegado los mochuelos y mochuelas tras trabajar en las páginas que podéis encontrar en la pestaña de CM. ¡¡Que disfrutéis!!
CIRCUITOS ELÉCTRICOS, por Mario y Olga
-En los juegos del blog hemos aprendido muchas cosas, unas de ellas son:
-la corriente eléctrica es un movimiento de cargas eléctricas que se ponen en movimiento todas a la vez.
-pila de 4.5 v
-interruptor
-portalámparas
-bombilla
-pila 1.5 v
- El sentido en el que se mueven las cargas positivas y negativas
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| http://neetescuela.com/wp-content/uploads/2012/09/3.jpg |
-Cuando un circuito está abierto, las bombillas no lucen porque la electricidad no pasa por el cable y no llega a las bombillas.
-Cuando un circuito es paralelo o en serie.
-La corriente dependiendo de la intensidad pueden tener mas cargas o menos cargas.
¿Qué es un circuito eléctrico?, por Rodri, César y Tania
Es un conjunto de componentes eléctricos por:
Pilas o Generadores :Produce la corriente eléctrica.
Cables:Trasmite la corriente eléctrica desde el generador hasta los otros elementos.
Interruptor:Permite controlarla corriente eléctrica.
Portalámparas: Sujeta la bombilla y permite que se encienda.
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| http://www.bombilamp.com/images/12.060.jpg |
Bombilla:Transforma la corriente eléctrica en luz.
¿Qué es la corriente eléctrica?
Consiste en un movimiento ordenado de cargas eléctricas por un material.
Los circuitos eléctricos, por Clara, Manuel y Santiago
La corriente eléctrica consiste en un movimiento ordenado de las cargas eléctricas por un material
Un circuito eléctrico es el recorrido que hace la electricidad para dar energía a los objetos.
Está formado por: -una pila de 4.5v:da energía al cable conductor
-un interruptor: Enciende y apaga el circuito
-una bombilla: Da luz
-un cable de cobre:Lleva la energía que nos
-una pila de 1.5v
Cuando un circuito está cerrado fluye la corriente eléctrica por él y la bombilla se enciende.
Si el circuito eléctrico está abierto, no fluye la corriente y la bombilla se apaga. El interruptor permite abrir y cerrar el circuito.
La intensidad de la corrriente: la carga que atraviesa una sección recta del conducto po la unidad del tiempo por el conductor 2 circula una intensidad mayor.
Hay dos tipos de circuitos paralelos o en serie: los paralelos está el cable dividido en dos y las bombillas están en diferentes cables.
Circuitos en serie:no están divididos en dos y las bombillas están seguidas.
martes, 28 de enero de 2014
Día 27 de enero
A primera hemos estado en religión, en la que hemos estado viendo la película de ´La Biblia´. Después a segunda y a tercera, hemos echo Mate y hemos estado en ordenadores jugando a juegos de geometría, y cuando quedaban media hora jugamos con palabras de inglés. En el recreo jugamos con el balón.
A cuarta estuvimos en A.L y estuvimos hablando de Nelson Mandela .
Y a última hora estuvimos haciendo una ficha de inglés.
Este día me ha gustado por la clases que e tenido.
A cuarta estuvimos en A.L y estuvimos hablando de Nelson Mandela .
Y a última hora estuvimos haciendo una ficha de inglés.
Este día me ha gustado por la clases que e tenido.
jueves, 9 de enero de 2014
Nuestros propósitos
Con todo lo que hemos trabajado ayer sobre nuestros buenos propósitos de nuevo año, hemos realizado nubes de palabras para tenerlos recogiditos. Aquí os las dejamos.
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| Clara |
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| Claudia |
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| César |
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| David |
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| Jessica |
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| Manuel |
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| Mario |
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| Olga |
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| Rodrigo |
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| Santiago |
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| Sara |
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| Tania |
martes, 26 de noviembre de 2013
diario de día 22 de noviembre
A primera estuvimos corrigiendo mate y haciendo ejercicios . A segunda estuvimos corrigiendo lengua y haciendo ejercicios, después conté el libro de `Charlie y la fábrica de chocolate´ que trataba de que el señor Wonka hacia un castillo de chocolate a un rey indio . A tercera la profe Cris nos explico de que trataba el circuito de la carrera solidaria y después empezamos un tema nuevo en conocimiento.
A cuarta hora hicimos la carrera solidaria el la que participaban todos los curso.Al acabar hicimos E.F en la que trabajamos la respiración. A última hora estuvimos hablando de la carrera. el día me a gustado por la carrera que hemos echo.
A cuarta hora hicimos la carrera solidaria el la que participaban todos los curso.Al acabar hicimos E.F en la que trabajamos la respiración. A última hora estuvimos hablando de la carrera. el día me a gustado por la carrera que hemos echo.
martes, 12 de noviembre de 2013
MIEDO EN EL ROBLEDAL (Rodrigo)
El otro día escribimos unas historias de miedo y, tras leerlas todos y votar la mejor, hemos decidido que la que más nos ha gustado es la de Rodrigo, que es la que reproducimos aquí. De las demás, dejamos las fotos para que podáis echarlas un vistazo. Disfrutad y... ¡que no paséis mucho miedo!
Había una vez en un pueblo llamado Villotrigo, un matrimonio que tuvo una hija muy guapa llamada Rosalinda. Cuando la niña se hizo más mayor a sus padres y ella les encantaba ir de vez en cuando a dar paseos por el robledal. Un día, con el cielo muy nublado, cuando estaban dando un paseo oyeron ruidos muy extraños, pensaban que alguien les seguía y poco a poco empezaron a tener mucho miedo porque se les vino a la cabeza unas muertes de unas personas en extrañas circunstancias. Todos empezaron a correr y de repente salió un señor de entre los árboles con un aspecto muy feo y sucio que fue acercándose a ellos y sacando de su bolsillo un enorme cuchillo. La familia se puso muy nerviosa y con mucho miedo. La madre y la hija pudieron escapar, el padre fue perseguido por el señor y a escasos metros de una casa en ruinas, fue secuestrado. Sufrió graves lesiones en su cuerpo y, por último, le cortó una oreja para hacerle sufrir.
La madre y la hija entraron en una profunda tristeza al creer que lo habían matado, entonces ellas planearon buscar al asesino y matarlo. Dando muchas vueltas al bosque vieron la casa donde estaba el padre, vieron por una ventana cómo ese señor maltrataba a su padre dándole golpes constantemente, entonces tuvieron una idea buenísima, fueron corriendo a la cabaña donde ellos vivían, llamaron por teléfono a la policía diciéndoles todo lo ocurrido, la policía intentó tranquilizarles pero ellas muy nerviosas cogieron unas grandes navajas y fueron a salvarles. Al llegar a la casa ellas quisieron asustarle mostrándole las navajas que llevaban pero la hija, muy torpe, fue secuestrada por el señor, y le dijo a la mujer que iba a matar a los dos. Entonces la mujer, en un ataque de furia, se lanzó sobre él, dándole numerosas puñaladas hasta atarlo, entonces pudo salvar a su familia.
Todos se abrazaron llorando, el padre sufría numerosas heridas graves que hacían temer por su vida, pero la policía llegó demasiado tarde. Cuando entraron en la casa vieron lo ocurrido, solamente pudieron curar las heridas al señor y llevarle a un hospital. Después de mucho tiempo el señor se pudo recuperar y todo quedó en un mal sueño.
domingo, 10 de noviembre de 2013
Nueva utilidad en la pestaña "Noticias"
Tras mucho hablar entre todos los mochuelos para ver cómo podemos mejorar un poco el blog y cómo podemos hacer que sea más interesante, hemos llegado a la conclusión de que todas las semanas uno de los mochuelos se encargará de leer/escuchar las noticias y, el viernes, escogerá una, la que a él o ella le parezca más importante, y la escribirá en el blog para que así, todos sus seguidores, estemos informados.
Esta semana pasada toda mochuelolandia se puso manos a la obra, aquí os dejo las fotos de sus noticias.
Disfrutadlas :)
Disfrutadlas :)
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miércoles, 6 de noviembre de 2013
Día 5 de Noviembre
A primera hora me tocó explicar un capítulo del Quijote , después estuvimos corrigiendo lengua y haciendo ejercicios de el libro . A segunda estuvimos corrigiendo unas fichas de ingés . A tercera estuvimos en E .F en la que estuvimo teniendo ideas sobre la narración deportiva .
Después del recreo estuvimos corrigiendo mate . Y a última estuvimos haciendo fichas de cono . Estedía me a gustado mucho por las clase wue hemos tenido.
Después del recreo estuvimos corrigiendo mate . Y a última estuvimos haciendo fichas de cono . Estedía me a gustado mucho por las clase wue hemos tenido.
martes, 11 de junio de 2013
Diario del 11 de mayo
A primera hora y a segunda hemos estado haciendo un examen de Conocimiento del Medio.
A tercera en Animación a la lectura hemos estado estudiando Música porque teníamos examen.
Después del recreo hemos estado haciéndole aunque era un poco difíl.
Y a última hemos hecho un teatro y a sido muy divertido auque no nos a dado tiempo a hacer todos los teatros.
Este día me a gustado porque hemos hecho un teatro muy divertido
A tercera en Animación a la lectura hemos estado estudiando Música porque teníamos examen.
Después del recreo hemos estado haciéndole aunque era un poco difíl.
Y a última hemos hecho un teatro y a sido muy divertido auque no nos a dado tiempo a hacer todos los teatros.
Este día me a gustado porque hemos hecho un teatro muy divertido
miércoles, 5 de junio de 2013
Explicamos la Prehistoria en el colegio
Hoy hemos empezado a explicar la Prehistoria a algunos de los compañeros del colegio: han ido a visitar nuestra clase los alumnos de infantil y los de 3º (las abejitas) y 4º.
Nosotros (Tania, Clara, Santi, Rodri y Mario) les hemos explicado un montón de cosas que nosotros sabemos sobre nuestros antepasados: cómo vivían, cómo se alimentaban, cómo encendían fuego... Y, por lo que nos han dicho, les ha gustado un montón. ¡Ojalá hayan aprendido mucho!
La Prehistoria (con Infantil, 3º y 4º)
----- Olga, César y Manuel no han colaborado porque estaban en Villamuriel en una excursión tratando el tema de la sostenibilidad y David no ha participado, pero seguro que lo hará en próximas visitas ----
Nosotros (Tania, Clara, Santi, Rodri y Mario) les hemos explicado un montón de cosas que nosotros sabemos sobre nuestros antepasados: cómo vivían, cómo se alimentaban, cómo encendían fuego... Y, por lo que nos han dicho, les ha gustado un montón. ¡Ojalá hayan aprendido mucho!
La Prehistoria (con Infantil, 3º y 4º)
----- Olga, César y Manuel no han colaborado porque estaban en Villamuriel en una excursión tratando el tema de la sostenibilidad y David no ha participado, pero seguro que lo hará en próximas visitas ----
lunes, 3 de junio de 2013
Los textos de humor
Dentro del "somos profes" que hacemos en clase para trabajar diferentes tipos de textos, hemos aprendido los textos "de humor", que son esos en los que se nos cuenta algo gracioso o divertido que nos hace sentirnos mejor y más alegres.
Para que tuviésemos hoy un buen día, César y Tania, los que habían preparado este tema, nos pidieron que les contásemos un chiste. Lo hemos grabado y ¡aquí tenéis el resultado!
¡¡A reír!!
Para que tuviésemos hoy un buen día, César y Tania, los que habían preparado este tema, nos pidieron que les contásemos un chiste. Lo hemos grabado y ¡aquí tenéis el resultado!
¡¡A reír!!
Nuestro amigo Juanjo (¿os acordáis de él? Es quien nos enseñó a hacer el archifamoso "sandwich calentaíco") nos deja este chiste. ¿Quién se anima a contarlo en clase?
2 amigos que van al Mc-Donalds y le dicen:¿Me pones una Mc-Arena?, Camarero: ¿Y qué lleva? y contestan pues alegría y cosa wena
martes, 28 de mayo de 2013
28 de mayo de 2013
A primera hemos dado Lengua y hemos estado corrigiendo fichas y haciendo ejercícios de Lengua.
Después hemos hecho Mate en la que hemos hecho ejercícios de Mate.
A tercera hubo un cambio que fué que la clase de A.L que era antes del recreo se cambiase por Música que era después del recreo. En música hemos estado oyendo sonidos musicales.
Después del recreo en la hora de A.L hicimos a ordenador un texto de : el C.R.I.E, la nieve, la ópera y la sostenibilidad.
Y a última hora nos fuimos a ordenadores a escribir reportajes de clase.
Este día me a gustado porque hemos hecho muchas cosas en el ordenador.
Después hemos hecho Mate en la que hemos hecho ejercícios de Mate.
A tercera hubo un cambio que fué que la clase de A.L que era antes del recreo se cambiase por Música que era después del recreo. En música hemos estado oyendo sonidos musicales.
Después del recreo en la hora de A.L hicimos a ordenador un texto de : el C.R.I.E, la nieve, la ópera y la sostenibilidad.
Y a última hora nos fuimos a ordenadores a escribir reportajes de clase.
Este día me a gustado porque hemos hecho muchas cosas en el ordenador.
domingo, 5 de mayo de 2013
Diario del 3 de mayo de 2013
A primera hora, estuvimos en Religión en la que vimos unas fotos de entradas románicas y góticas.
Después,en la hora de Mate estuvimos corrigiendo unas fichas de Mate, y cuando las acabamos de corregir la profe Cris nos dio unas fichas y nos las explicó.
En la hora de Educación Física salímos al patio en el que echamos un partido de fútbol.
Después del recreo nos dieron unas pegatinas para la gymkhana. El juego le hicimos en la plaza de Astudillo, cuando empezamos cada equipo se fue ha superar cada prueba y para saber donde estaban nos dieron un mapa para buscarlas y cuando acabamos nos reunimos en la plaza y nos fuimos hacia el colegio ycomo nos sobro tiempo empezamos ha hacer las noticias.
Este día me agustado por la gymkhana que hicimos en la plaza.
Después,en la hora de Mate estuvimos corrigiendo unas fichas de Mate, y cuando las acabamos de corregir la profe Cris nos dio unas fichas y nos las explicó.
En la hora de Educación Física salímos al patio en el que echamos un partido de fútbol.
Después del recreo nos dieron unas pegatinas para la gymkhana. El juego le hicimos en la plaza de Astudillo, cuando empezamos cada equipo se fue ha superar cada prueba y para saber donde estaban nos dieron un mapa para buscarlas y cuando acabamos nos reunimos en la plaza y nos fuimos hacia el colegio ycomo nos sobro tiempo empezamos ha hacer las noticias.
Este día me agustado por la gymkhana que hicimos en la plaza.
jueves, 18 de abril de 2013
Diario del 18 de abril del 2013
A primera hora, en clase de lengua hemos estado estudiando para un concurso de verbos, y hemos ganado todos.
A segunda hora, hemos estado corrigiendo los deberes de ingles y también hemos leído un cuento ``Odisea en el hielo´´.
A tercera hora,en clase de ciudadania hemos leído un texto de profesiones y nos han preguntado que nos gustaria ser de mayor.
Después del recreo hemos tenido plástica en la que hemos écho un cactus con líneas.
A última hora, en clase de religión hemos estado hablando de San Juan Bosco y lo que hacia,como hemos dividido la clase hemos dado mate en la que hemos corregido los deberes.
Conclusión: este día me a gustado porque me han preguntado que me gustaria ser.
A segunda hora, hemos estado corrigiendo los deberes de ingles y también hemos leído un cuento ``Odisea en el hielo´´.
A tercera hora,en clase de ciudadania hemos leído un texto de profesiones y nos han preguntado que nos gustaria ser de mayor.
Después del recreo hemos tenido plástica en la que hemos écho un cactus con líneas.
A última hora, en clase de religión hemos estado hablando de San Juan Bosco y lo que hacia,como hemos dividido la clase hemos dado mate en la que hemos corregido los deberes.
Conclusión: este día me a gustado porque me han preguntado que me gustaria ser.
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